Главная » Справочник » Экологическое просвещение детей с интеллектуальными нарушениями » Связь экологического воспитания с духовно–нравственным воспитанием

Связь экологического воспитания с духовно–нравственным воспитанием

Духовно–нравственное развитие детей с интеллектуальными нарушениями осуществляется в процессе социализации, последовательного формирования их способности оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношения к себе, другим людям, обществу в целом.

Нравственное воспитание является основой всех основ. В зависимости оттого, что вложим мы в душу ребенка, будет зависеть, что возведет он сам в дальнейшем, как будет строить свои отношения с окружающими. Воспитать доброго, отзывчивого человека можно только через общение с природой.

История развития человечества неразрывно связана с развитием природы. Нравственное воспитание объединяет патриотическое, экологическое, эстетическое воспитание и способствует превращению социально необходимых требований общества во внутренние стимулы личности каждого ребенка.

Нравственность выполняет роль “компаса” поведения, позволяющего ориентироваться в жизни.

Через систему ориентаций, норм, оценок, идеалов она регулирует поведение людей.

Предыдущая статья Роль экологической компетентности в нравственном развитии учащихся старших классов Следующая статья Связь экологического воспитания с физическим воспитанием

Статьи по теме